粤电教〔2010〕12号

 

 

关于征集和评选“十一五”教育技术研究与
教育信息化优秀成果的通知

 

各地级以上市电教站（馆）：

    为进一步总结和推广我省教育技术研究、教育信息化建设和应用的经验和成果，促进优质教育教学资源的共建共享，更好地实施“教育资源下乡行动计划”，经研究决定在全省组织开展“十一五”教育技术研究和教育信息化建设与应用的成果征集和评选活动。现将有关事宜通知如下：

    一、 征集范围

    （一）各地级市、县（市、区）电教站（馆）、教育信息中心；

    （二）省级以上现代教育技术实验学校；

    （三）承担中央电教馆、省电教馆 “十一五”教育技术课题的单位；

    （四）其他从事教育技术研究、教育信息化工作的单位或个人。

    二、 成果形式及要求

    （一）学校信息化发展规划类：面向省级以上现代教育技术实验学校。学校根据省现代教育技术实验学校建设要求而制定的学校信息化发展规划，重点要突出利用信息技术促进学校的整体发展、培育学校特色，建设现代学校管理模式、教育教学模式和校园文化。每校限报1项。

    （二）教育信息化建设标准与规范类：包括区域教育信息化建设标准与规范、中小学信息化建设标准、综合应用平台软件建设标准、资源建设与评价标准等。标准与规范要辅以正式文件和简要文字介绍，简介内容包括编制目的、指导思想、编制原则、适用对象与范围和应用成效等。

    （三）论文类：围绕教育信息化建设和应用以及现代教育技术在促进基础教育课程改革中的重点、难点问题，系统地开展教育管理、教学应用的研究和实践成果。具体包括教学类论文和研究报告类论文。研究报告类论文包括研究背景和意义、研究与实践过程、成果主要内容、实践成效、特色与创新等，字数在6000字以内；教学论文内容包括摘要、关键词、正文、参考文献等，字数不超过3000字。

    （四）教学设计类：教学设计是一节课或一个主题（或单元）的教案或学案，充分体现课程改革的理念，突出信息技术的有效应用和创新应用，内容包括教材概述、教学目标分析、学习者特征分析、教学重难点、教学理念与主要策略、教学环境选择与资源设计、教学过程描述、教学评价设计和教学特色等。

    （五）教学案例类：课堂教学实施后对教学过程的反映与描述，并运用教育教学理论对该案例进行多角度的解读和反思，内容包括摘要、关键词、正文、参考文献等，字数不超过3000字。

    （六）多媒体课件类：用于辅助教学的多媒体计算机软件，包括单机版和网络版。课件中的视频、动画、声音等均采用通用文件格式，或直接嵌入课件，网络版应能用web浏览器播放，并辅以简要的文字介绍，说明课件设计的理念、内容、特色和运行环境等。

    （七）整合课例类：整合课例是一节课或一个主题（或单元）的教学录像或教学案例包（内容包括教学设计、教学录像、教学资源、教学反思、教学特色和教学建议等）。要求充分体现课程改革的理念，突出信息技术的有效应用和创新应用。教学录像要求过程真实，视频质量不低于MPEG－2格式标准，主要教学环节有字幕提示。单独报送的教学录像要辅以简要的文字介绍，说明该课设计的理念、教学策略、教学过程、教学特色和效果分析等。

    （八）专题学习网站类：一个学科多主题或者多学科整合的学习网站，包括专题概述（简要说明学习专题的背景和来源）、专题资源库、认知工具、专题学习活动过程、学习成果和专题学习评价等。以资源包的形式上报。

    （九）网络课程类:按照一定的教学目标和策略组织起来的支持网络学习的课程包，包括课程概述、课程资源、课程活动、课程评价和学习成果等。

    （十）专著类：系统论述“十一五”期间教育信息化建设与应用理论与实践的学术著作，以及总结提炼学校应用现代教育技术促进教育教学管理模式创新的学术成果。要求研究成果需突出对教育信息化建设和应用中的重点、难点问题的解决，并经过实践的检验，有较高的理论水平和学术价值，不含论文或教学设计成果的结集。

    （十一） 师生博客类：访问量大、更新快的师生博客网站。

    三、成果报送要求

    （一）专著每册提交5本。

    （二）发展规划、标准与规范、论文、教学设计、教学案例、教学课件等上传到广东省现代教育技术实验学校联盟网（http://djsylm.edugd.cn）“活动开展”栏目中“2010年‘十一五’成果征集”，并按类别刻录在DVD光盘上，教学课例单独刻录，不需在网上提交；同时填报《“十一五”教育技术研究与教育信息化成果----学校报送表》（附表1），成果报送统计表以“‘十一五’成果报送统计表.doc”为名存放在根目录下。如需多张DVD光盘，请做好光盘封面并标注序号。光盘要做好查杀毒工作，一式2份上报。

    （三）网络课程、专题学科网站、师生博客只需在《“十一五”教育技术研究与教育信息化成果——学校报送表》填写具体网址，以及必要的用户名和密码等登录说明。

    （四）征集的成果将在网上进行评审，DVD光盘只作备份。

    四、成果报送办法

    （一）各单位要认真填写《“十一五”教育技术研究与教育信息化成果——学校报送表》和《“十一五”教育技术研究与教育信息化成果----市报送清单》(附件2)一式2份，加盖公章，并相应提交有关成果。每单位每类成果不超过3项。

    （二）除省属学校和直报课题单位外，其他均以地市为单位集中上报。各市要依据上述要求，先行开展本市成果的评选工作，确保成果的质量和水平。

    五、评审与奖励

    （一）省电化教育馆将组织专家进行评审，评出各项优秀成果一、二、三等奖。

    （二）获奖的成果将颁发证书，并在“广东省现代教育技术实验学校联盟网”和《教育信息技术》杂志上进行宣传、推广，部分获奖成果将结集出版。

    六、其他

    （一）各类成果的模板、报送表和统计表(附件1和附件2)在广东省现代教育技术实验学校联盟网（http://djsylm.edugd.cn）的“通知文件”栏目和广东省基础教育信息资源中心(http://www.gdedu123.com)下载。

    （二）成果报送截止时间为2010年6月20日。实验学校联盟网从5月初正式接受网上申报。

    （三）成果报送网上操作说明请留意联盟网最新通知。

    （四）联系人与电话：陈文红 020-84405370；欧阳慧玲 020-84448206。

 

    附件：“十一五”教育技术研究与教育信息化应用成果报送表（请右键另存为）